AUTOEVALUACIÓN
Resultados
Los proyectos comunitarios son
difíciles de predecir. El proyecto Fomento
a la Escritura para leer mejor contó con la participación activa de muchos
niños del predio, sin embargo, al ser una comunidad vulnerable los factores que
permiten a un niño/joven ser constantes varían de un día a otro. Como talleristas
nos dimos cuenta de la realidad del migrante urbano y la inestabilidad
económica en la cual vive. Aún con todos
los factores en contra los resultados fueron positivos.
Se obtuvieron historias interesantes de sus
lugares de origen y entre todos pudimos armar una pequeña reseña de lo que es
ser un hña-hñú en la Ciudad de México. Tiene que entenderse la base de la cual
provienen estos grupos, siendo una cultural mayoritariamente oral, es
complicado escribir y más en una lengua que no es la materna. Algunos de los
muchachos tienen acceso a educación formal y por ello fue posible que lograran
desarrollar relatos mas extensos y de cierta complejidad (Como el del Pueblo de
Santiago de Eleazar).
Se deberán considerar los textos en una escala de valor simbólico,
es importante la reapropiación de sus propias historias y la capacidad de poder
transmitirlas a través de un medio no convencional para este grupo. Poder
llevar a gran formato los resultados permitió a los niños mostrar a otros grupos de su comunidad su trabajo y quienes no participaron se
dieron cuenta de que su cultura es valiosa y hay más personas con interés en
saber sobre ella.
Los niños pusieron todo de su
parte, el Colectivo Muñeca Fea fue un insuperable apoyo y han logrado
cohesionar los esfuerzos para el desarrollo de este proyecto.
Metas
Considero que el proyecto logró
sus objetivos, aunque tuvo que adaptarse a las necesidades de la comunidad,
pero, finalmente, el trabajo de esta naturaleza de eso se nutre: aportar y
aprender de ella. La forma de expresarse
de las comunidades indígenas dista de la urbana, pues es una cosmovisión
diferente, pocas veces alguien tiene la oportunidad de saber realmente cómo se
vive ahí. Haber trabajado previamente con ellos permitió ganar cierto grado de
confianza, lo siguiente fue mostrarles una forma diferente de comunicación con
posibilidades de permanecer en el tiempo: la escritura.
¿El proyecto aportó algo a la
comunidad?
Ser constantes es la clave para lograr un mayor acercamiento. Mientras algunos jóvenes estudiaban con sus materiales INEA, madres solteras se acercaban a pedir información o se mostraban interesadas en aprender algo que les permitiera trabajar y mejorar su calidad de vida.
Los niños pudieron ver
materializado su esfuerzo y eso les brinda mas confianza de mostrar lo que son
y lo que pueden ser capaces de lograr.
En los talleres se fomenta el
respeto mutuo, la empatía con el otro y
el apoyo. Pocas veces hubo comportamientos fuera de esta dinámica, y sí muchas
veces se mostró un alto grado de compromiso con las actividades y el interés de
ayudar al otro.
Incluir como traductor fonético a
un joven de la comunidad, con todo lo que esto implica, al ver su nombre impreso en los carteles (Daniel Pedro
Blas) le permitió darse cuenta de que su esfuerzo fue valorado, además de
percatarse de la importancia que tiene su idioma, aunque ellos no lo perciban
así.
Una de las niñas (Lizbeth) ganó
el 2º lugar en el Concurso de Elefantes
Nunet y fue premiada por su esfuerzo (desgraciadamente no pudo ir a la
premiación), pero fue algo simbólico y le
permitió tener mas confianza en sí misma y en sus capacidades.
Conclusiones
Fue una valiosa experiencia y
creo, a título personal, quien realmente aprendió fui yo y me siento agradecida
por habérseme permitido convivir con personas tan valiosas que no asisten a los
talleres por los beneficios materiales (pues no hay ninguno) sino por la
necesidad de querer aprender.
Poder ver el resultado final me
llega de emoción, el trabajo en equipo es indispensable para lograrlo. El Trabajo
del Colectivo seguirá aunque este Proyecto haya terminado. Se deberá dar
seguimiento a los avances que puedan tener en lo posterior los niños que
participaron en el taller. Siempre es una labor inacabada y deberán seguir
otros proyectos que le den continuidad.
Imelda Calderón V.
DICIEMBRE
2013.
